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dimanche 24 mai 2015

Pochettes-workboxes : fin mai 2015

Et voici encore une série de pochettes à tout pour finir (déjà!) ce mois de mai.
Nous gardons les classiques de la conjugaison et du calcul avec plusieurs propositions de jeux.
Vu toutes nos autres activités de découvertes, nous restons sur 10 pochettes pour une semaine.


1- La fiche du subjonctif présent ICI
2- Conjugaison et exercices sur le passé simple de l'indicatif : chez Mallory.
Et oui, chez nous on jongle avec les temps!
3- La fiche de multiplication, toujours chez multiplication.be
4- Ma petite feuille de calcul avec cinq opérations à effectuer en mélangeant additions et soustractions à grands nombres, et des multiplications. De la pure pratique.
5- Jouer 20 minutes dans le jardin
6- Lego : Construire la plus haute structure possible et qui tienne debout seule.
7- Pâte à modeler (manipulations libres en attendant un petit projet qui germe déjà et que je proposerai sûrement aussi en pochette mais à faire à deux)
8- Des rébus : une nouvelle demande de Lutin qui semble apprécier les divers jeux de mots/sons, ce qui n'est pas rien pour un enfant qui a eu beaucoup de difficultés de prononciation. Des idées LA.
9- Une étiquette pour un moment de jeu de société. C'est quand même incroyable qu'une activité aussi simple finisse en pochette car sinon on n'a pas le temps! :-)
10- Encore un classique avec le Carnet Nature : "dessine un élément qui, pour toi, évoque le printemps".

Le tout bien mélangé bien sûr!

mardi 19 mai 2015

Subjonctif présent : être et avoir

Lutin continue ses explorations en conjugaison et s'est fait une petite méthode personnelle pour apprendre les verbes. Côté mémorisation et écriture cela fonctionne bien. Toutefois, les temps et les modes étant nombreux et les exceptions encore plus, il me semble important de savoir de quelle manière utilisée chacun d'entre eux. La conjugaison sert à cela, à être employée. Sinon cela peut vite devenir un apprentissage fastidieux avec "des choses qui ne servent à rien " ou "que l'on emploie plus".
Que l'on emploie de moins en moins c'est bien possible. Il suffit de lire les journaux pour se rendre compte que de plus en plus souvent le subjonctif est remplacé par un présent de l'indicatif même si cela accroche les yeux et les oreilles. Il suffit de regarder les Clubs des Cinq de notre enfance pour constater que le passé simple, qui ne nous choquait pas, a été mis au placard et que les textes ont été réécrits.


Donc on peut faire l'impasse sur toutes les subtilités de la conjugaison française, c'est possible ... au risque d'appauvrir toujours davantage notre langue et notre expression par la même occasion.
La variété des conjugaisons, assez similaire à la variété du vocabulaire français, permet tout une quantité de nuances qui transmettent des sentiments, des expressions précises.
Pour encourager cette diversité je prépare donc des petits topos sur les modes et les temps afin que mon Lutin les maitrise au mieux et surtout s'entraine à les employer naturellement.

Voici une fiche sur le subjonctif présent : comment il s'emploie, ce qu'il exprime, le rappel des verbes être et avoir et deux petits exercices afin de former des phrases le plus simplement possible.
Elle est succincte et servira à être comparée avec d'autres modes et d'autres temps si besoin est de marquer l'emploi des conjugaisons.

Ceci trouvera une place dans une de nos pochettes à tout.

Pour télécharger la fiche ICI.

dimanche 3 mai 2015

Pochettes - workboxes : semaine 3

Voilà trois semaines que les pochettes - workboxes ont pris leur place chez nous. Et je dois dire qu'elles vont prendre un bail à long terme. Lutin trouve son compte dans ces pochettes surprises en même temps que ses demandes se font plus précises quant à leur contenu. On sait ce qu'on veut, on sait donc que cela va nous plaire mais on ne sait pas quand on va tomber dessus..... Que demander de mieux?

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Je suis toute aussi contente de cette organisation. Elle ne demande pas trop de rigueur ni d'investissement. Il suffit d'être attentive aux échos du Lutin, de préparer et de placer le tout dans la boite.
Bon, comme cela, c'est vite dit. En vrai, je suis contente car cela plaise à Lutin et je garde en vue de toujours varier et/ou encourager diverses activités. Tout au long de la semaine j'ai une petite feuille sur un coin de mon bureau, dédiée aux pochettes. Cela me permet d'y inscrire ce qui a particulièrement plu ou pas et surtout les attentes ou les idées pour la prochaine semaine avant de les oublier!
C'est donc un premier constat positif. Il est possible qu'une trame principale s'installe, je vois bien que des sujets sont attendus chaque semaine. Cette trame évoluera de toute façon puisque les demandes varieront dans le temps aussi. Je compte garder un équilibre entre activités formelles et activités manuelles/loisirs/dehors.

Pour l'heure voici la trame qui se dessine pour cette semaine et les semaines à venir:

1. Conjugaison : l'intérêt du moment! Plein de fiches circulent sur le net. En revanche pour le subjonctif je ferai les miennes.
2. Calcul : en fiches ou des opérations, variété et entrainement.
3. Le Carnet Nature :  C'est un plaisir qui perdure aussi chez nous mais il a du mal à trouver sa place dans un quotidien déjà chargé et souvent mouvant. Donc il prend sa place régulière dans les pochettes. Cela va bien avec le principe: le sujet, dessin, photo est au choix et on y passe le temps voulu si dessin appliqué ou recherche plus brève.
4. Une activité en rapport avec le Voyage autour du monde :  Nous sommes toujours aussi intéressés par ce projet génial. Lutin demande régulièrement à voir les articles, à faire quelque chose en rapport avec la destination mais cela se termine trop souvent par un projet commencé et laissé sur place. Donc je tente de le mettre en pochette. Une invitation à faire l'activité de son choix sur le pays en cours puis retour dans la pochette jusqu'à ce qu'elle soit finie ou qu'elle dévie sur d'autres envies en rapport. Pour cette semaine, nous restons en Italie.
De 5 à 10 : Je pense rester à dix pochettes c'est bien suffisant pour nos semaines bien pleines. Et puis, j'aime bien les nombres ronds :-) Deux prévisions pour cette seconde partie de boite à affiner chaque semaine: Premièrement, "un petit dossier", qui correspond à un livret sur un livre ou un thème en particulier. Lutin aime bien que je lui prépare ce genre de choses. Il y a longtemps, il avait fait Alice aux pays des merveilles et il y a peu, il a fait l'Europe et l'Union européenne de cette manière là. Grand plaisir. Il faut prendre en compte mon temps de préparation donc je ne sais pas encore s'il n'y aura qu'un dossier suivi sur plusieurs semaines ou si plusieurs sujets se trouveront sous cette forme dans plusieurs pochettes. Dossier en préparation : Les malheurs de Sophie de la Comtesse de Ségur.

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Enfin, pour le reste, variation d'activités: manuelles (pâte Fimo cette semaine), quotidiennes (ménage dans la chambre), jouets (Playmobil à l'hôtel), actions (faire quinze bonds de grenouille) et jouer dans le jardin avec le chien (à défaut on peut jouer avec son chat ou câliner son hamster) .
 
Bonne semaine! 
                                                                

                                                                 


mardi 28 avril 2015

Pochettes à tout : semaine du 27 avril

Avec un peu de retard je vous propose mes pochettes pour cette semaine. Nous continuons sur notre lancée. Ce système nous apporte pas mal de choses.
Une petite anecdote de la semaine passée :
j'avais mis dans une pochette une étiquette pour que Lutin prépare un menu à l'aide d'un livre de cuisine qu'il apprécie bien et qu'il avait emprunté à la bibliothèque. Au hasard sur la pochette j'avais mis l'image représentant des fruits. Lutin a choisi cette image en disant "tiens, j'ai un peu faim, je vais voir ce qu'il y a dans la pochette avec des fruits". Et c'est tombé à pic. Il était très enthousiaste de préparer son menu. En plus c'était le moment idéal de la journée car nous avons pu faire les courses et enchainer avec la préparation et la dégustation de ce repas. Ce fut un excellent moment partagé. Bien sûr, nous pouvons faire la cuisine sans cela. Mais il se trouve que cela nous a fait une belle surprise à tous les deux et j'ai trouvé cela marrant que tout arrive au bon moment.



Dans un autre genre cela permet aussi de voir ce qui l'intéresse plus ou moins et je constate que les fiches de conjugaison sont sources de beaucoup d'implication et d'application. Cela me conforte dans mon impression qu'il y a une réelle demande à ce niveau pour avancer dans son écrit. A l'inverse, la musique n'est effectuée que grâce aux pochettes qui l'indiquent et donc une discussion a pu s'engager afin de mesurer le désintérêt face à cette pratique instrumentale. Des décisions sont donc en cours à ce sujet. Les pochettes sont donc révélatrices de certains ressentis plus spontanément que des suppositions ou des conversations non étayées.

Donc au programme cette semaine 7 pochettes:

1. Conjugaison :Petites phrases à compléter avec les fiches du blog de M. Matthieu.
2. Musique (tant que ça dure)
3. Lecture du livre de la semaine (intitulé pour un livre choisi par Lutin et qu'il me raconte au fur et à mesure)
4. Calcul avec les fiches de multiplication de multiplication.be
5. 20 minutes de dessin pour encourager une activité qu'il adore.
6. Prendre 5 photos intéressantes. Idée que j'ai trouvé sur le blog d'Isableue. Je suis très curieuse de voir ce qu'il aura choisi de photographier. Cela pourrait nous donner des idées de projets..
7. Ecrire une petite histoire avec certains mots ou expressions choisis. Un tour de force entre imagination et travail de l'écrit qui est vraiment un pilier en ce moment chez nous.

Ma fiche pour les étiquettes de cette semaine :  lecture du livre de la semaine, dessin et inventer une histoire : ICI

Amusez vous bien!




samedi 18 avril 2015

Workboxes: pochettes semaine du 20 avril 2015

Bon, les pochettes de cette semaine sont terminées, l'intérêt semble toujours là donc continuons sur cette voie. En plus, je suis assez contente d'avoir fini ma préparation pour la semaine à venir, je vous la livre donc :

Cette semaine, 10 pochettes afin d'apporter un peu plus de variété:

Résultat de recherche d'images pour "pile de linge sale"1. Aide à la maison : ramasser le linge sale (bah oui, le quotidien compte aussi!)  

2. Carnet nature sur le papillon: mieux l'observer pour mieux le dessiner. C'est toujours un plaisir.

3. Quelques calculs : rien de nouveau ni de compliqué, juste de quoi maintenir l'entraînement.

Résultat de recherche d'images pour "cuisinier clipart"4. Préparer un menu : Lutin emprunte des livres de cuisine très sympas en bibliothèque, c'est le moyen de se dégager du temps pour concrétiser l'activité. 

5. Conjugaison : là aussi, pas de grandes découvertes mais un petit entrainement, la conjugaison a le vent en poupe en ce moment, profitons-en!
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6. 15 minutes de musique.                     

7. Une lecture de ton choix

8. Maman lit une histoire. Je verrai à quel moment il pioche cette pochette suivant si on a un livre en cours ou si nous commencerons "La fameuse invasion de la Sicile par les ours" de Buzzati.

9. 20 minutes de Lego

10. 30 minutes de jardinage, c'est vraiment le moment et il en redemande.

A écrire sur papier, en dessin ou en vignettes. Je ne peux pas vous transmettre les miennes aujourd'hui, mon ordi fait la tête sur certaines fonctions.


Comme on peut le voir sur cette photo, des familles arrivent à planifier toute leur semaine avec ce système, nous en sommes loin et ce n'est certainement pas notre but non plus mais cela peut montrer d'autres expériences PAR ICI.


Un article intéressant sur le sujet pour avoir des idées pour remplir les workboxes et les mettre en place chez les plus jeunes : Chez Isableue ICI

Bonnes pochettes!