#notrenonrentreescolaire

En cette période de rentrée scolaire, la maman des Echappés du bocal, a eu une très bonne idée : que les blogueurs IEF, qui le souhaitent, fassent un article sous le même titre afin que nous puissions mutualiser cette journée en quelque sorte. Merci à elle. Cela n'est qu'une petite face publique qui montre que les familles non scolarisantes sont loin d'être isolées comme trop souvent le pense le novice ou la mauvaise langue qui passe. Et oui, nous sommes de nombreuses familles à avoir fait le choix de ne pas envoyer nos rejetons à l'école. Et je dirai même que nous sommes de plus en plus ...

En cette reprise nationale, comment avais-je imaginé notre journée ?

 Source

 

C'est un des jours de l'année où je prends particulièrement conscience de notre mode de vie en décalé et surtout en liberté. Liberté de suivre les rythmes biologiques, liberté de nos méthodes d'apprentissage, liberté d'organisation, la liste est longue ...

J'ai une pensée pour tous ses petits bouts d'humains que l'on va réveiller de bonne heure, qui affronteront la nuit et le froid en plein hiver. Alors nous savourons notre chance en faisant une grasse matinée si l'envie nous en dit, se prélasser au lit en feuilletant livre après livre est un vrai plaisir - besoin pour mon Lutin.

 

                                                              Le lit  Toulouse-Lautrec

Ensuite, je nous voyais bien discuter longuement au petit-déjeuner et poursuivre notre journée avec des jeux de société, en s'occupant du jardin, en allant faire une balade. Bref, en faisant de multiples activités partagées qui ne ressemblent en rien à des apprentissages formels. Pourquoi ? Et bien, depuis le début de notre vie en IEF nous n'avons fait que nous rapprocher chaque fois davantage d'apprentissages de plus en plus formels. Cette année sera clairement centrée autour de ce type d'apprentissages. Le besoin s'en est fait sentir ainsi et ce sont des moments que nous partageons avec plaisir, j'aime faire les préparations en conséquence, Lutin aime imposer ses centres d'intérêt du moment ou découvrir les drôles d'idées qui me sont passées par la tête. Alors pour marquer cette non rentrée il me semblait important de ne rien faire de tel. D'en profiter pour ne jamais oublier à quel point nous pouvons mener notre quotidien comme bon nous semble, que nous profitons d'un panel d'activités et de sorties varié, que nous pouvons découvrir à l'infini sous toutes les formes possibles.

Et comment avons-nous vraiment vécu cette journée ?
Nous avons eu en effet un réveil un peu tardif, sans même entendre nos petits voisins prendre le chemin de la classe. Mais le petit-déjeuner ne fut pas bien long puisque Lutin avait déjà mult projets. Une grande partie de la journée a été consacrée à la recherche et à la lecture d'informations sur Charles Quint afin d'avancer un panneau d'exposé tout juste débuté. Le sujet ne semblait pas l'emballer au départ et c'est avec un grand sourire qu'il a repris cette activité, qu'il a savouré la découverte et la compréhension de choses totalement inconnues pour lui, qu'il s'est vu réussir un nouveau défi. Après quelques occupations en extérieur et quelques jeux (quand même ! :-)) la journée s'est terminée par des exercices de mathématiques car "c'est trop drôle, j'aime bien ça". Une petite séance vidéo et voilà.

C'est ça la vie en IEF: travailler un jour et pas le lendemain si l'on veut, une adaptation au quotidien, de l'accompagnement quelque soient les envies des enfants, une curiosité entendue et des surprises !

Belle rentrée et belle non rentrée à tous ! Il est temps pour nous de faire nos valises pour quelques jours de vacances. C'est ça aussi la non rentrée et c'est chouette ;-)

 

Et chez vous, comment s'est passée la rentrée ou la non rentrée ?

Organisation: en cuisine

Enfin, ça y est, je l'ai fait! Depuis le temps que cela me trottait dans la tête et que je ne trouvais pas le temps de m'y mettre je commençais à désespérer. Mais non! J'ai fini mon programme des repas!

Je sais, cela peut sembler bien peu de choses mais j'ai ressenti beaucoup de fatigue ces derniers temps et les tâches du quotidien m'ont rapidement accablé davantage. Qu'est-ce qu'on mange ce midi? Qu'est-ce qu'on mange ce soir?....Une répétition éternellement lassante.

Donc fini les tracas, maintenant tout est là :

 

 

Un planning des repas sur deux semaines pour ne pas avoir l'impression de manger tout le temps la même chose, quand même. Des rubriques simples pour pouvoir y mettre les légumes de saison, ceux que j'aurai sous la main et faire en fonction des courses mais une vraie ligne directrice tout de même.

Plus besoin de se casser la tête, par exemple lundi soir c'est cake salé donc je fais un cake salé avec ce que j'ai dans ma cuisine. Si ça tourne bien et que cela me soulage comme je l'espère, je serai en mesure de préparer ce genre de plats à l'avance et donc de minimiser la préparation du soir même, voire d'en faire plusieurs d'un coup et de les congeler.

 

Je sais bien que certaines choses changeront, d'autres variantes de repas viendront mais je tenais vraiment à ce que cela soit enfin posé. En hiver, il est sûr que nos nombreuses crudités seront facilement remplacées par des soupes. Il me reste à affiner au quotidien avec des variantes pour moi qui ne mange pas toute la viande qu'apprécie Lutin mais il m'a beaucoup aidé lorsque je séchais. Là où j'ai fait des rubriques comme "gratin de légumes" où je pourrai faire mille et un gratins différents, lui me disait : pommes de terre au persil! Moins souple comme choix mais un de ses plats préférés donc je sais que ce sera toujours apprécié.

 

J'ai complété ce planning d'un classeur qui garde sa place en cuisine pour y ranger mes recettes par thèmes et ne plus chercher la super recette découpée il n'y a pas longtemps et ... qui a disparue.

 

Je garde à porter de main des ouvrages de base dont l'aide est précieuse et voilà, il n'y a plus qu'à faire à manger!

 

 

 

 

 

Que faire de simple aujourd'hui avec les légumes frais?

Que faire de simple aujourd'hui avec les autres légumes?

De A. Delaval et A. Weislo

Aux éditions Chronoprint



ISBN 9782952984294

Une présentation en pas à pas, agrémentée de photos rassurantes. Consultation rapide et efficace.

Les recettes du panier bio
D'Amandine Geers et Olivier Degorce
Aux éditions Terre vivante
ISBN 9782360980697

Le livre de base par excellence. Pour ma part ce fut un cadeau en or car armée de cette ouvrage je sais que je peux acheter mes fraicheurs en toute tranquillité, je saurai toujours quoi en faire. Des recettes prévues pour être faciles à mettre en œuvre tout en n'éradiquant pas l'originalité et en s'attachant à tout mettre en valeur quelque soit le légume.

Aujourd'hui, je cuisine végétarien !
De Claude Aubert, Amandine Geers et Olivier Degorce
Aux éditions Terre vivante
ISBN 9782360981120

De magnifiques photos pour vous donner l'eau à la bouche et manger végétarien et équilibré de l'entrée au dessert.


Et finie la collectionnite aigüe de livres qu'on n'ouvre jamais.

Brevet des collèges et IEF

Article révisé suite aux commentaires

C'est la grande période des examens en ce moment. Les collégiens ont commencé par passer leur oral d'histoire des arts et peaufinent actuellement leurs dernières fiches de révision pour les épreuves écrites de la fin du mois.
Mais qu'en est-il de cet examen lorsque l'on fait l'instruction en famille?

Tout d'abord, le brevet n'est pas obligatoire. Donc on peut très bien s'en passer. Il ne conditionne pas le passage et/ou l'entrée au lycée.

Ensuite, les choix des familles sont, comme dans tous les domaines, très variés. Certaines préparent les matières à présenter à leur manière en construisant leurs propres programmes et progressions, d'autres à l'aide de manuels, les entrainements peuvent être faits avec les Annales, d'autres encore suivent des cours à distance et seront aiguillées dans leur démarche. Certaines familles entreprennent de scolariser pour la 3ème car il y a moins de matières à préparer en présentiel qu'en candidat individuel ...

En revanche, le passage obligé en amont des épreuves, demeure l'inscription en candidat libre. Les dates et durée d'ouverture des inscriptions varient d'un secteur à l'autre. Dès que le projet est là, il est prudent de se renseigner auprès de son académie pour connaître les dates d'inscription. Elles ont régulièrement  lieu vers le début de l'automne mais peuvent aller jusqu'en janvier et le délai va de quelques jours à deux semaines voire un mois. Une fois les inscriptions faites, il faudra attendre la convocation avec dates et lieux des épreuves. Attention toutefois, il est indiqué sur les sites de l'Education Nationale, que la convocation peut arriver très tardivement. Le temps de s'organiser et de se repérer peut donc être compromis pour le jour J, il importe donc de rester aux aguets et de prendre patience au téléphone afin de s'assurer que l'on ne vous aura pas oublié.

Au-delà de ces démarches administratives, le plus important est la préparation. Adepte du formel ou de l'informel, si l'enfant passe les examens même à simple titre d'entrainement, le but n'est sûrement pas qu'il en revienne avec un sentiment de mise en échec.

Pour les candidats libres, il y a d'abord 4 épreuves obligatoires :
 - Français
 - Maths
 - Histoire-géographie-éducation civique
 - Langue vivante (choix libre de la langue vivante sous condition qu'elle soit enseignée dans les collèges de l'académie, sûrement pour des facilités de correction des copies donc, quitte à passer du temps au téléphone lors des renseignements pour l'inscription, penser à s'assurer que la langue choisie soit acceptée)

Puis, 2 matières au choix entre:
 -  Physique-chimie ou Sciences de la Vie et de la Terre ou Arts plastiques ou Education musicale.
On ne peut choisir qu'une épreuve artistique donc Arts plastiques ou Education musicale avec une des deux autres.
Je ne mentionne ici que les intitulés des séries générales mais en série professionnelle cela reste très proche.

Cela fait ainsi deux matières en plus que si nos enfants étaient en classe, toute l'année du matin au soir. L'oral d'histoire des arts n'existe pas non plus dans la version "individuel" bien qu'on retrouve quelques éléments dans l'option arts plastiques.
Toutefois, il est ainsi possible de miser sur des matières qui plaisent. Les coefficients sont plus légers pour les options et la langue vivante mais les points pourront toujours aider l'ensemble. Je reviendrai sur le détail de chaque matière au cours d'autres posts.

Une pensée pour tous les jeunes concernés en cette fin de mois de juin!

Aujourd'hui : activités extra-scolaires

Hier nous avons été faire notre tour annuel au Forum des Associations de notre ville. Il a eu lieu tôt cette année et cela reste l'endroit idéal pour connaître tout ce qui peut être proposé en activités extra-scolaires. Lutin avait déjà bien avancé dans ses choix pour septembre prochain et cela a permis de boucler le programme.

                                                              

Avec un grand changement que j'apprécie particulièrement : c'est la première année où je sais déjà les jours et presque toutes les horaires des futurs sports. Au lieu d'attendre le suspens de la "rentrée" pour savoir si deux activités ne vont pas se chevaucher et tout changer à la dernière minute.
Je dis sports car il n'y aura en effet que des activités physiques. Lutin préfère arrêter la musique qui ne le satisfait pas. Donc adieu instruments, partitions, cours personnel et pratique collective ... Mine de rien, ça fait du temps en plus.
Nous maintiendrons notre culture musicale par de nombreuses écoutes, la découverte des artistes et j'espère planifier davantage de petits concerts, spectacles..

Côté pratique sportive donc pour 2015-2016 :
- Judo : pratiqué depuis plusieurs années, cela reste une base pour Lutin qui compte bien aller jusqu'à la ceinture bleue ou marron, on est parti pour un bout de temps là! Je me souviens qu'au début le contact avec les autres n'était pas forcément simple à accepter. Il a mis du temps à s'investir dans cette pratique, c'était le seul qui faisait "semblant" pour être sûr de ne faire de mal à personne. Depuis il a bien vu que le but est en effet de s'entrainer sans se faire mal mais d'y aller "pour de vrai" et il a pris confiance en lui au sein du dojo. Il vient de passer son grade avec succès. La motivation reste intacte.

- Natation : deux fois par semaine, je pense que c'est l'activité qui l'équilibre le plus alliant effort et détente. De toute façon, il est accro!

- Danse, danse et re danse : du jazz, du contemporain, dans notre ville, en plus de celles pratiquées avec d'autres enfants non-sco. Heureusement que la salle est à côté de chez nous. Le jazz plait énormément depuis cette année, la danse contemporaine sera une découverte.

Le tennis restera de côté pour cette prochaine année, le budget a tranché.
En plus de nos autres activités, nos sorties, les copains, les visites, les projets ........ Ah bah, non, la prochaine année ne sera pas plus calme ;-))

Et chez vous, des activités en perspective?

Nos revues et journaux

Le temps est venu de faire des choix dans nos abonnements et lectures régulières. En effet, il est très tentant de s'abonner aux journaux et revues que nous aimons. Comme cela plus besoin de guetter les dates de sortie en kiosque. Et le plaisir d'avoir du courrier est souvent attirant pour un enfant. Je pense que j'ai considéré cela aussi comme un réel encouragement à la lecture débridée. Les intérêts sont là mais tout cela représente un budget. Et il faut avoir le temps de tout lire dans les moindres détails sinon j'ai vite l'impression que les piles de journaux s'entassent sans en profiter pleinement.

Celui que nous gardons absolument est Mon Quotidien des éditions Playbac Presse. Il n'est disponible que par abonnement donc le choix est limité. Mais nullement contraint car il est lu chaque jour de fond en comble. Les sujets sont variés, les actualités bien traitées, les dessins humoristiques allègent le tout. Entre la une et toutes les petites rubriques ce sont des tas de données qui sont mises à la portée des jeunes et la page "exposé" qui reprend les données du thème principal en schéma, dessin, frise ou vocabulaire, rejoint notre documentation lorsque le journal est épuisé.

 

Ensuite, nous avons un réel investissement chez les éditions Faton. Je suis absolument conquise par la qualité et la densité de leurs publications. Lutin avait choisi Histoire junior et Cosinus.

 

 En histoire: en 40 pages, le thème principal est développé en une dizaine de pages avec des aspects originaux; plusieurs autres thèmes affichés en couverture sont traités en 2-3 pages à chaque fois; une grande bande dessinée et quelques jeux; une présentation des expos du moment; il y en a vraiment pour tous les intérêts.

Pour Cosinus, on retrouve la même qualité dans des sujets très pointus ou plus quotidiens mais toujours traités en détails. Les amateurs de sciences et de maths sont comblés.
Pour s'abonner, il avait bien fallu faire des choix sinon nous recevrions toute la collection puisque les éditions Faton produisent aussi Virgule (magazine littéraire), le petit Léonard (art) et Archéo junior.
Or notre médiathèque municipale a eu la formidable initiative de s'abonner à tous ces titres. Alors je sais bien que ce n'est pas pareil que d'avoir ses propres journaux et que le dernier numéro paru n'est empruntable qu'un mois après. En même temps cela permet d'emmener plusieurs numéros à la fois et de faire une palette de lecture avec d'anciens fascicules. Merci pour les économies!

Dans la section "nature-sciences-histoire-divers" nous avons Images Doc. Ce peut être un bon magazine varié pour jeunes enfants curieux de tout. Les photos sont jolies. Mais il est rapidement succinct dès que l'enfant lit plus, les sujets sont assez généraux et il ne trouve plus sa place lorsque d'autres journaux plus ciblés investissent le coin lecture.

 

Nous garderons donc moins d'abonnements pour la prochaine saison et transporterons encore plus de choses depuis la bibliothèque. Et c'est bien comme ça.

 

Lutin avait d'ailleurs été tenté par L'Eco de Playbac presse mais nous n'avons jamais pu le feuilleter.

Si vous le connaissez, votre avis nous serait précieux.

 

 

 Et vous, quels journaux ou revues lisez-vous?