Pour finir sur le roman de Bosco, je mets la dernière fiche ICI. En effet, c'est très court, juste histoire de rentrer dans le roman, la magie de l'aventure fera le reste.
Si Lutin souhaite faire d'autres choses sur ce livre, il pourra continuer dans son Carnet. S'il ne le souhaite pas, il passera à une autre lecture...la liste est longue !
Curiosifée et son Lutin partagent leur instruction en famille et leur curiosité insatiable...
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jeudi 3 août 2017
Reprise et Fiche L'Enfant et la Rivière
Notre journée de reprise s'est déroulée paisiblement. Je constate déjà trois choses, ces journées de révisions-mise en place me permettant de faire le point pour l'année officielle qui débutera en septembre.
La première est que je garderai les brèves séances de lecture et de calcul mental qui ouvrent nos matinées ou nos après-midi. Elles permettent véritablement d'amener la concentration nécessaire à la suite. On peut toujours les varier : lecture, calcul, un verbe à conjuguer...
La deuxième chose que je remarque n'est pas une nouveauté. Lors des grandes séances consacrées à une matière, il demeure essentiel chez nous de jongler avec les approches afin de maintenir l'attention et l'intérêt. Par exemple, tour à tour, nous passons de l'écrit à l'oral, de la lecture à la manipulation, pour revenir à l'écrit et poursuivre par de l'écoute, un peu d'exercices, un peu de leçon, dessin... La panoplie est infinie et l'usage essentiel dans notre maison.
Enfin, malgré mes nombreux espoirs et une excellente journée, dont la fin fut "libre" puisqu'il n'y avait pas les activités sportives qui d'ordinaire monopolisent presque toutes nos soirées, la poudre miraculeuse n'est pas encore tombée sur notre toit et j'appréhende (comme chaque année) la gestion des tâches domestiques lorsque nous aurons retrouvé un planning complet.
Notre première lecture au programme étant L'Enfant et la Rivière de Henri Bosco, j'ai préparé une fiche concernant le premier chapitre. Elle reprend le principe des questions de lecture puis une proposition d'activité de découvertes. Cette deuxième partie correspond à ce que nous retrouverons de manière récurrente dans le Carnet de lecteur. Un aperçu ICI. La pagination correspond à l'édition Folio junior de Gallimard.
La première est que je garderai les brèves séances de lecture et de calcul mental qui ouvrent nos matinées ou nos après-midi. Elles permettent véritablement d'amener la concentration nécessaire à la suite. On peut toujours les varier : lecture, calcul, un verbe à conjuguer...
La deuxième chose que je remarque n'est pas une nouveauté. Lors des grandes séances consacrées à une matière, il demeure essentiel chez nous de jongler avec les approches afin de maintenir l'attention et l'intérêt. Par exemple, tour à tour, nous passons de l'écrit à l'oral, de la lecture à la manipulation, pour revenir à l'écrit et poursuivre par de l'écoute, un peu d'exercices, un peu de leçon, dessin... La panoplie est infinie et l'usage essentiel dans notre maison.
Enfin, malgré mes nombreux espoirs et une excellente journée, dont la fin fut "libre" puisqu'il n'y avait pas les activités sportives qui d'ordinaire monopolisent presque toutes nos soirées, la poudre miraculeuse n'est pas encore tombée sur notre toit et j'appréhende (comme chaque année) la gestion des tâches domestiques lorsque nous aurons retrouvé un planning complet.
mardi 1 août 2017
Carnet du lecteur en images
Voici quelques photos du carnet du lecteur (mon téléphone fait du floutage naturel, désolée !). Je pensais en avoir déjà faites mais, bon, j'ai le ciboulot qui déraille :-))
Un cahier tout ce qu'il y a de plus simple, en format 24x32 pour laisser de la place aux diverses présentations ou coller des feuilles A4 sans les recouper.
Lutin fait comme il veut, en fonction de ce que lui inspire le livre en question. J'interviens parfois sous forme de suggestions pour varier les approches et lorsque je fais une fiche, je lui demande son avis avant. Chacun reçoit un livre d'une manière différente donc je ne peux pas anticiper ses envies.
Lutin aime bien les couleurs et a souvent travaillé sur les couvertures des livres lus, soit en essayant de coller à celle d'origine, soit en créant la sienne avec un moment du livre qu'il avait bien aimé ou au hasard de l'inspiration. Ici, chaque morceau de papier coloré représentait un des personnages de l'histoire avec quelques caractéristiques notées dessus.
Voici un auteur qui avait eu une période faste chez nous. Lutin ayant lu la majorité de ses titres, il avait voulu rechercher des informations sur l'écrivain en plus des dessins.
Ici, une simple fiche pour un roman dont nous avions beaucoup parlé en cours de lecture, dont nous avions visionné le film...bref, un titre très exploité donc il s'agissait de laisser une petite trace de ce classique...
...suivie de quelques petites notes pour voir ce que peut nous apprendre un récit d'enfance.
Là, une interprétation de couverture en collages. Ce livre avait passionné Lutin. La longueur de la production n'a donc aucun lien avec l'appréciation du livre.
Une autre lecture présentait une histoire se déroulant en Norvège d'où la recherche faite dans la foulée. C'est ce principe que nous exploiterons majoritairement cette année dans le carnet. En plus de ce que voudra faire Lutin, dessins, créations, notes, personnages..., il choisira un thème abordé dans son récit (n'importe lequel, sans aucune restriction) pour le creuser un peu. Ce carnet conjuguera donc souvenirs de lectures et culture générale.
Le carnet contient aussi des listes toutes simples pour répertorier les titres et auteurs des livres lus mais non exploités dans le carnet justement. Il y en a trop, on ne peut pas tous les mettre et puis, il faut que ça reste un plaisir. Lutin tient également des listes des lectures qu'il fait par collections entières : les Geronimo Stilton, les Tintin...
Pour l'heure, notre mois d'août sera formé en alternance : une semaine d'étude / une semaine de vacances. Les premiers jours d'étude commençant demain, il s'agira principalement de révisions, de remise en route et de mettre à jour le carnet du lecteur avec les lectures de juillet évidemment !
lundi 31 juillet 2017
La lecture bien sûr !
Dans la série nous gardons/nous changeons, en vue de la nouvelle année, après le matériel d'histoire, nous gardons bien évidemment les lectures !
Pour commencer la matinée ou l'après-midi, en alternance avec le calcul mental, ce sera une fois lecture à voix haute, une fois lecture-narration pour ne se priver d'aucun plaisir. Nous gardons aussi le cahier qui porte un côté "carnet du lecteur" et un autre côté "carnet de l'écrivain". Oui, j'avais dit moins de cahiers et ça se fera puisque le carnet de l'écrivain rejoindra le cahier principal laissant ainsi plus de place au carnet du lecteur qui se remplira moins vite.
Le choix de garder le carnet du lecteur séparé tient principalement en trois raisons. La première est qu'il contient plusieurs pages pour chaque ouvrage lu, que des listes sont à mettre à jour régulièrement, alors on ne va pas aller chercher dans d'anciens cahiers une liste à compléter ou tout recopier à chaque fois. Il arrive également qu'un livre ne soit pas exploité en une seule séance dans ce carnet donc on ne va pas mettre de la géo et de la science entre deux activités sur le même livre. Ben oui, on n'a pas l'air comme ça, mais on essaie d'être ordonnés parfois...
Deuxièmement, ce cahier fait partie de ceux que je trouve les plus beaux à regarder, à feuilleter plus tard pour se rappeler de belles aventures livresques. Il contient autant d'écriture que d'arts visuels. Je veux donc que Lutin puisse en profiter à sa juste valeur.
Enfin, et ce n'est pas négligeable,voyez à quoi nous en sommes réduits tout de même, ce cahier a, jusqu'à présent, toujours reçu le regard approbateur de nos inspecteurs d'académie en visite donc on ne va pas se priver de ce petit point positif non plus.
Le programme sera fait avec de nombreux extraits représentatifs d'un genre littéraire particulier, plusieurs genres s'alternant au cours de l'année. Des œuvres complètes évidemment, le plus possible, attention Lutin, le sens marathon de lecture va prendre tout son sens :-))
Je resterai fidèle aux explications de texte pour coller au format académique afin que ce soit sans surprise en cas de besoin et je n'oublierai pas d'assaisonner avec des fiches alliant lecture et découvertes pour que ce ne soit pas trop fade.
Parmi les genres en vue pour 2017-2018, il est déjà certain que nous retrouverons une nouvelle fois le roman d'aventures et que nous aborderons le roman policier, ces deux thèmes étant les plus attendus chez nous ! L'enfant et la rivière d'Henri Bosco ouvrira les portes de notre rentrée.
Et chez vous, quelle sera la première œuvre au rendez-vous ?
Pour commencer la matinée ou l'après-midi, en alternance avec le calcul mental, ce sera une fois lecture à voix haute, une fois lecture-narration pour ne se priver d'aucun plaisir. Nous gardons aussi le cahier qui porte un côté "carnet du lecteur" et un autre côté "carnet de l'écrivain". Oui, j'avais dit moins de cahiers et ça se fera puisque le carnet de l'écrivain rejoindra le cahier principal laissant ainsi plus de place au carnet du lecteur qui se remplira moins vite.
Le choix de garder le carnet du lecteur séparé tient principalement en trois raisons. La première est qu'il contient plusieurs pages pour chaque ouvrage lu, que des listes sont à mettre à jour régulièrement, alors on ne va pas aller chercher dans d'anciens cahiers une liste à compléter ou tout recopier à chaque fois. Il arrive également qu'un livre ne soit pas exploité en une seule séance dans ce carnet donc on ne va pas mettre de la géo et de la science entre deux activités sur le même livre. Ben oui, on n'a pas l'air comme ça, mais on essaie d'être ordonnés parfois...
Deuxièmement, ce cahier fait partie de ceux que je trouve les plus beaux à regarder, à feuilleter plus tard pour se rappeler de belles aventures livresques. Il contient autant d'écriture que d'arts visuels. Je veux donc que Lutin puisse en profiter à sa juste valeur.
Enfin, et ce n'est pas négligeable,
Le programme sera fait avec de nombreux extraits représentatifs d'un genre littéraire particulier, plusieurs genres s'alternant au cours de l'année. Des œuvres complètes évidemment, le plus possible, attention Lutin, le sens marathon de lecture va prendre tout son sens :-))
Je resterai fidèle aux explications de texte pour coller au format académique afin que ce soit sans surprise en cas de besoin et je n'oublierai pas d'assaisonner avec des fiches alliant lecture et découvertes pour que ce ne soit pas trop fade.
Parmi les genres en vue pour 2017-2018, il est déjà certain que nous retrouverons une nouvelle fois le roman d'aventures et que nous aborderons le roman policier, ces deux thèmes étant les plus attendus chez nous ! L'enfant et la rivière d'Henri Bosco ouvrira les portes de notre rentrée.
Et chez vous, quelle sera la première œuvre au rendez-vous ?
mardi 18 avril 2017
Reprise en lecture
Et voilà ! Les vacances sont finies ! L'heure est venue de se remettre au bureau... Ce ne fut pas bien long puisque le Lutin a commencé sa journée en retrouvant son cours d'échecs qui est un vrai moment de plaisir, de stimulation enthousiasmante. Puis, il a ressorti ses lectures de vacances pour en laisser une petite trace dans son carnet du lecteur tandis que l'appel du Lego se faisait déjà entendre...
Le cahier du lecteur regroupe des présentations toutes plus personnelles les unes que les autres pour garder un souvenir des livres rencontrés sur son chemin. Il sera davantage investi au cours du temps, c'est tellement agréable de tourner les pages et de se remémorer toutes ces histoires, tout ce qu'elles ont donné envie de découvrir...
La dernière lecture marquante a été :
Je dis marquante car ce livre a beaucoup plu au Lutin. Pour ma part, j'ai été stupéfaite par la tristesse des deux premiers chapitres. Lutin me les a lus et il en avait la larme à l'œil ! Et il y avait de quoi, le jeune héros de cette histoire est en effet devenu un fantôme après avoir été tué par ses parents à coups de poêle à frire !
Mais ne vous inquiétez pas, tout ceci trouve une suite bien plus drôle. L'auteure arrive à nous surprendre, à créer une logique dans laquelle la méchanceté est condamnée autant que la grandeur d'âme est glorifiée. C'est touchant, réfléchi et parsemé d'humour. Une belle découverte !

Dans le genre série culte, nous avons aussi retrouvé un grand classique avec un numéro de Geronimo Stilton. Se déroulant aux chutes de Niagara, ce tome sert de tremplin pour aborder ce sujet et faire quelques recherches au fil des questions qui arrivent...
Nous terminons en connaissant la question qui ouvrira notre journée de demain :
Qui était Robert Cavelier de la Salle ?
Et vous, comment s'est passée votre reprise ?
lundi 1 août 2016
Lecture de la rentrée
Nous avons débuté cette semaine avec la notion de souvenirs de vacances, puis d'enfance, c'est donc tout naturellement que la première lecture de l'année s'est imposée :

Nous commencerons cette journée en découvrant le livre, en lisant quelques pages puis ce sera la lecture personnelle de Lutin.
Il faudra rechercher quelques informations sur l'auteur et donner son avis sur la couverture afin de remplir la petite fiche qui sera collée dans le Carnet du lecteur.
Quelles sont vos lectures du moment ?
Nous commencerons cette journée en découvrant le livre, en lisant quelques pages puis ce sera la lecture personnelle de Lutin.
Il faudra rechercher quelques informations sur l'auteur et donner son avis sur la couverture afin de remplir la petite fiche qui sera collée dans le Carnet du lecteur.
Quelles sont vos lectures du moment ?
lundi 23 mai 2016
David Walliams, auteur adoré !
Lutin a occupé son temps de repos de tous ces derniers jours en savourant le livre Tatie pourrie de David Walliams. Il avait déjà lu Joe le millionnaire et Ratburger, il était donc en terrain connu.
Il a souhaité en savoir davantage sur cet auteur anglais qui semble remporter un franc succès à chacune de ses publications. Nous avons découvert qu'il est également comédien et humoriste, ceci expliquerait peut-être le ton sympathique et drôle de ses romans.
Comme pour les autres, Lutin a beaucoup aimé cette histoire. Il a fait connaissance avec la petite Stella qui vient de perdre ses parents dans un accident de voiture et se retrouve à défendre le domaine dont elle hérite alors qu'il est convoité par sa tatie pourrie, Alberta. Alberta est tout ce que l'on peut imaginer de terrible, elle a dressé un hibou géant qui lui obéit au doigt et à l'œil, elle n'est intéressée que par l'argent et semble dépourvue du moindre sentiment. Et je répète que le Lutin a adoré cette histoire.
Il est vrai que la situation de départ est toujours bien triste et que par la magie du récit, beaucoup de choses arrivent à évoluer positivement. Enfin, la plume de Roald Dahl ? Mmm... pas sûr.
Surtout dans ce dernier opus : quelle tristesse !!
La petite fille se retrouve orpheline, elle est totalement seule, affamée, délaissée puis torturée par sa tante dont le qualificatif "pourrie" me semble être un bel euphémisme. Oui, c'est vrai Maman de Lutin est sensible, sûrement un peu trop. Oui, d'accord, Stella aura un ami on ne peut plus fantomatique pour l'aider. Mais l'amélioration toute relative de la situation est venue tellement tard dans le récit qu'un moment j'ai cru qu'elle n'arriverait jamais.
Cela dit, ça reste facile à lire, la collection est recommandée à partir de 8 ans pour certains titres, 10 ans pour d'autres. Lutin a dit des précédents qu'il les avait aimés parce qu'ils étaient drôles. Il a aimé Tatie pourrie parce que c'est triste. Allez comprendre ?! Et il a bien l'intention de lire les autres, tous les autres !
lundi 2 mai 2016
Lectures en vrac !
Que de retard sur ce blog ! Les beaux jours ont du mal à arriver mais mes occupations, elles, ne cessent d'augmenter. Et pour mon plus grand plaisir je dois dire. Surprise ! Pas le refrain sur le manque de temps, pas de fatigue lancinante.. Pour une simple et bonne raison, je fais ce qui me plaît ! De nouveaux défis en perspective qui ont fait surgir un enthousiasme débordant !
Mais je n'en dirais pas plus pour l'instant...
Côté moins rose, oui je sais tout n'est pas parfait (la honte ! ;-)), l'ambiance n'est pas au beau fixe à la maison ces derniers temps. Mon Lutin me fait entendre de nombreuses protestations et ça fait monter un peu la pression. Ce n'est pas tout le temps, certes, mais il y a nettement du changement. Alors, j'entends, j'écoute et j'analyse... Il y a dans l'air un enfant qui souhaite en faire à sa guise et pourtant il a encore besoin de sa maman !
Ce qui ne change pas en tous cas, c'est la place qu'occupe la lecture dans notre foyer. Je crois même que cela ne fait que s'accentuer. Je ne pensais pas que c'était possible, en fait s'en est risible. A ce rythme là des livres se poseront du sol au plafond et jusque sur tous les murs de la maison !
Chouette !!
Dans les diverses lectures qui attendaient d'être partagées ici, on trouve un peu de tout, commençons par ceci :
Le Moyen Âge a déjà commencé à nous occuper de temps à autre depuis un moment. Ce n'est qu'un début. La collection Tothème de Gallimard jeunesse permet d'avoir une belle base d'ensemble, elle est plus fournie que de nombreux ouvrages pour "débutants". Elle reste tout de même simple et claire et fut appréciée ici. Il y a désormais de nombreux titres sur des domaines variés, nous avions aussi lu celui sur l'automobile par exemple.
Au rayon magazine, en voici un qui s'est bien installé chez nous et que Lutin reçoit avec grand plaisir :
C'est un classique, je ne vous fait pas l'article. En revanche, je montre ce titre pour aborder la question de l'instruction civique. Nos premières leçons n'ont pas été passionnantes, il faut le dire. Je compte bien sûr y mettre davantage mon grain de sel. Et si vous avez des pistes, elles seront les bienvenues...
Je termine avec un choix de Lutin qui m'avait, à ce moment-là, paru un peu plus étonnant. Je pensais qu'après avoir abordé l'Egypte ancienne en long en large et presque en travers, il en aurait assez. Nous avions multiplié les lectures et étudié les grandes bases (installation, religion, pyramides, dieux, visites de musées, manuels de 6e et j'en passe...). Et voilà ce qu'il avait rapporté de la bibliothèque :
Le choix forcément ne me paraissait pas mauvais. Un égyptologue racontant cette civilisation dans les moindres détails connus, j'avoue que ça en met toujours plein la vue. C'est en fait juste passionnant et on est loin du prémâché-pour-enfants-trop-bêtes-parce-que-c'est-compliqué-de-parler-de-la-réalité !
Et vous, que lisez-vous en ce moment ?
dimanche 13 mars 2016
Lectures partagées de Mars 2016
Pour nos premières lectures du mois, nous sortons des sentiers battus. D'habitude je choisis les lectures proposées en suivant les critères de Charlotte Mason. C'est-à-dire des textes vivants, à la plume affinée, au sujet intéressant et digne d'inspiration pour un enfant. Et je continuerai à le faire car cela permet vraiment d'être attentif à la qualité du texte et à son contenu.
Comme toute règle a ses exceptions, j'ai fait des choix bien différents en ce début de mois de mars. Alors que le sujet de l'Egypte antique refaisait une apparition chez nous, Lutin avait rapporté de la bibliothèque un ouvrage historique de Christian Jacq et cela lui avait beaucoup plu.
Alors je souhaite l'emmener vers le savoureux monde des romans historiques. Un monde fourni dans lequel il faut toutefois arriver à se repérer. Je vais donc parcourir ce voyage initiatique avec lui. Nous avons fait un atelier sur le roman historique afin notamment de cerner les critères du genre et d'aborder quelques auteurs incontournables.
Afin qu'il fasse concrètement son propre chemin, je vais donc lui proposer un petit panel de ce qui se fait à l'heure actuelle. Je commence par la section jeunesse où les collections foisonnent. Ensuite, j'oublierai les distinctions d'âge et de format pour offrir le plus vaste choix possible. Je retrouverai alors toute mon attention quant à la qualité du roman mais aussi de l'Histoire.
Dans les collections foisonnantes, j'ai commencé par Les enquêteurs du Net.
De Philippe Barbeau
Aux éditions Hatier Poche
Un très bref roman au cours duquel deux enfants se télé transportent dans la Préhistoire grâce à leur ordinateur. Les nouvelles technologies sont partout et offrent des services incroyables !
Les enfants doivent faire un reportage pour le journal de leur école et parcourent ainsi la grotte de Lascaux, aident des enfants Magdaléniens et vivent des aventures en espérant rentrer sans encombre dans leur époque.
A leur retour, enfin à la fin du livre, quelques pages sur papier glacé nous présentent le journal de l'école. C'est la petite partie documentaire avec quelques reprises un peu plus théoriques sur les aspects historiques abordés au cours de l'aventure.
C'est vraisemblablement une collection pour jeunes lecteurs qui respecte ses engagements. Les informations historiques réelles sont là, l'aventure de deux petits héros aussi.
En revanche, cela reste très succinct pour les deux éléments. L'éditeur indique clairement un 9-11 ans pour le public jeunesse. L'âge n'est pas un repère fiable à mon goût de manière générale mais disons qu'un enfant qui lit avec plaisir tout seul risque de ne pas assouvir sa curiosité dans cette collection-ci.
J'ai donc déjà une préférence pour cette autre collection de chez Milan Poche Histoire :
De nombreux titres sont déjà publiés (plus d'une trentaine) et nous commençons l'aventure avec Aimé qui recherche ses origines. Nous plongeons dans le Paris de 1789 et de nombreuses fois, on s'y croirait. Le texte est bien écrit et reste abordable pour ce format de 140 pages en caractères de taille moyenne. Il n'y a aucune illustration mais les chapitres sont courts donc on fait des pauses quand on le souhaite. Mais a-t-on vraiment envie de faire des pauses ? Nous sommes rapidement dans l'histoire que ce soit la petite ou la grande.
Une carte de la ville situe les endroits où se déroulent les actions et le livre se referme sur une petite chronologie des repères essentiels ainsi qu'une courte bibliographie bien pertinente. A suivre...
samedi 9 janvier 2016
Lectures de janvier
Lors de notre préparation de maison du mois de janvier, après notre coin lectures-narrations, nous avons choisi les livres "littérature" c'est-à-dire ceux que Lutin lira par lui-même et sur lesquels éventuellement nous ferons une activité de français. Ce peut être une fiche de lecture, un dessin, une refonte de couverture, un questionnaire, une lettre à un personnage... Les choix sont infinis.
Comme il a rencontré Jules Verne dernièrement et que l'aspect aventure le tente bien, il a commencé celui-ci :
Dans un registre plus léger et plus comique, le second sera l'intégral d'une petite histoire dont il connaît déjà quelques extraits :
Le dernier ne sera pas à lire seul mais en duo, de temps en temps, afin de faire des activités de découvertes. J'aime beaucoup cette collection où l'histoire est enrichie de petits encadrés, d'informations, de photos ou d'images, sur l'auteur, le contexte, les rencontres en cours de lecture :
Que lisez-vous en ce moment ?
samedi 2 janvier 2016
Janvier : lectures narrations
Notre reprise d'hier fut toute calme, comme le sera notre première semaine de janvier puisque le programme est déjà bousculé par des rendez-vous médicaux et des sorties.
Nous avons préparé notre environnement de janvier en installant les cartes géographiques que nous comptons utiliser, en mettant en place nos livres et en faisant le point sur ce que nous avions envie de faire ce mois-ci. C'est toujours un agréable moment qui nous permet de nous sentir investis de nos projets.
Il y a forcément un petit temps consacré à notre coin lecture où je dispose les livres qui donneront lieu aux lectures narrations. Nous restons adeptes de cette pratique de Charlotte Mason. Une courte lecture de ma part, suivie de la narration de Lutin qui raconte ce qu'il a compris de l'histoire avec ses propres mots. Il arrive désormais à bien voir s'il lui manque des détails ou pas et progresse dans ces phrases. Jusqu'à présent nous partagions ce moment confortablement installés sur le fauteuil et le canapé mais cette année j'applique encore davantage les conseils de Charlotte Mason en lui demandant de faire sa narration debout. C'est en effet un effort supplémentaire au niveau de la tenue et un très bon entraînement à la présentation orale. On se sent davantage regardé, exposé dans cette posture mais il s'y est prêté volontiers. L'auditoire reste réduit et il n'y a aucune manière de se sentir en danger puisque je ne suis là que pour écouter, faire quelques signes de tête encourageants et je m'applique à ne jamais le corriger. Non seulement car le but est d'encourager l'expression et non pas de faire des remarques mais aussi parce qu'avec la pratique l'enfant se rend bien compte de ce qu'il a retenu, peut se reprendre pour faire de jolies phrases et c'est toujours un plaisir à entendre.
Ce mois-ci, nous partagerons donc :
de Murielle Szac
Aux éditions Bayard jeunesse
On ne se lasse pas de cette collection dont voici le troisième tome. Nous y retrouvons Hermès, Hercule, les dieux grecs mais cette fois amenés autour de l'histoire de Thésée.
C'est notre livre du matin qui ouvre agréablement notre journée.
Pour la lecture narration de l'après-midi, soit en début d'après-midi avant de reprendre nos activités, soit en fin d'après-midi pour souffler de notre journée si nous étions en sortie, nous avons choisi le personnage de Sherlock Holmes rencontré au hasard de notre travail dans un livre très grand format illustré :
Les enquêtes de Sherlock Holmes,
Le diadème de Béryls
De Arthur Conan Doyle
Aux éditions Sarbacane
2011
62 pages
ISBN 9782848654713
Quant à notre coin lecture - fauteuil, il est un peu monopolisé en ce moment ....
mercredi 2 décembre 2015
Lectures - narrations
Nous continuons notre thème africain et nous allons commencer très prochainement une focalisation sur l'Egypte antique. Ah ! L'Egypte antique, vaste programme !
J'ai donc choisi notre lecture narration quotidienne en conséquence :
Sur les traces des ... dieux d'Egypte
D' Olivier Tiano et Christian Heinrich
Aux éditions Gallimard jeunesse
2009
125 pages
ISBN 9782070626496
«Osiris arracha les premiers Égyptiens à leur vie de nomades. Il leur apprit à respecter les dieux. Tout ce qu'il faisait, il le faisait hors de toute violence, par la persuasion et l'amour»
Voici, en neuf chapitres, les merveilleux récits de la mythologie égyptienne : la création du monde par Rê, à la mort d'Osiris, la quête de sa femme Isis pour le retrouver, l'effroyable combat qui opposa Horus et Seth... Les destins fabuleux de certains pharaons : Chéops, dont les magiciens firent des miracles, Ramsès II qui sortit victorieux de la terrible bataille de Qadech contre les Hittites... Le lecteur découvrira dans les pages documentaires la civilisation de l'Égypte ancienne : les bienfaits du Nil, les palais et les pyramides, les nombreux dieux et leurs attributs, les pratiques divinatoires, la science des scribes, le travail des paysans, le pouvoir des pharaons, les rites de passage vers l'au-delà...
J'ai déjà eu l'occasion de lire plusieurs ouvrages de cette collection et je l'apprécie vraiment. J'aime particulièrement le fait que malgré un titre générique, de nombreux aspects sont abordés. Les chapitres sont de véritables récits aux sources fiables, aux belles illustrations, au vocabulaire pertinent. Les dieux sont souvent un thème récurrent dès que l'on aborde l'Egypte mais grâce à ce livre et aux pages encyclopédiques qui alternent avec les histoires nous découvrirons aussi :
- Le Nil
- Le temple égyptien
- Le pharaon
- Le commerce
- L'agriculture
- L'écriture
- L'armée égyptienne
- La mort
- les sources
Voilà qui offre un joli panel pour entamer notre exploration !
Dans un tout autre registre et pour notre lecture partagée de fin de journée, Lutin a très envie de lire ceci :
Pour tout dire, il a très envie de lire le tome deux car la couverture du livre l'interpelle beaucoup. Mais comme il y a un tome un, nous sommes tombés d'accord sur le fait qu'il serait intéressant de connaître le début de l'histoire. Il me semble probable que cela lui plaise en effet. Il aime bien l'aventure, les histoires style détective.. Mais, au grand mais, je n'ai pas encore eu l'occasion de lire ce livre, alors si vous aviez un avis il me serait précieux. L'avez-vous lu ?
J'ai donc choisi notre lecture narration quotidienne en conséquence :
Sur les traces des ... dieux d'Egypte
D' Olivier Tiano et Christian Heinrich
Aux éditions Gallimard jeunesse
2009
125 pages
ISBN 9782070626496
«Osiris arracha les premiers Égyptiens à leur vie de nomades. Il leur apprit à respecter les dieux. Tout ce qu'il faisait, il le faisait hors de toute violence, par la persuasion et l'amour»
Voici, en neuf chapitres, les merveilleux récits de la mythologie égyptienne : la création du monde par Rê, à la mort d'Osiris, la quête de sa femme Isis pour le retrouver, l'effroyable combat qui opposa Horus et Seth... Les destins fabuleux de certains pharaons : Chéops, dont les magiciens firent des miracles, Ramsès II qui sortit victorieux de la terrible bataille de Qadech contre les Hittites... Le lecteur découvrira dans les pages documentaires la civilisation de l'Égypte ancienne : les bienfaits du Nil, les palais et les pyramides, les nombreux dieux et leurs attributs, les pratiques divinatoires, la science des scribes, le travail des paysans, le pouvoir des pharaons, les rites de passage vers l'au-delà...
J'ai déjà eu l'occasion de lire plusieurs ouvrages de cette collection et je l'apprécie vraiment. J'aime particulièrement le fait que malgré un titre générique, de nombreux aspects sont abordés. Les chapitres sont de véritables récits aux sources fiables, aux belles illustrations, au vocabulaire pertinent. Les dieux sont souvent un thème récurrent dès que l'on aborde l'Egypte mais grâce à ce livre et aux pages encyclopédiques qui alternent avec les histoires nous découvrirons aussi :
- Le Nil
- Le temple égyptien
- Le pharaon
- Le commerce
- L'agriculture
- L'écriture
- L'armée égyptienne
- La mort
- les sources
Voilà qui offre un joli panel pour entamer notre exploration !
Dans un tout autre registre et pour notre lecture partagée de fin de journée, Lutin a très envie de lire ceci :
Pour tout dire, il a très envie de lire le tome deux car la couverture du livre l'interpelle beaucoup. Mais comme il y a un tome un, nous sommes tombés d'accord sur le fait qu'il serait intéressant de connaître le début de l'histoire. Il me semble probable que cela lui plaise en effet. Il aime bien l'aventure, les histoires style détective.. Mais, au grand mais, je n'ai pas encore eu l'occasion de lire ce livre, alors si vous aviez un avis il me serait précieux. L'avez-vous lu ?
vendredi 20 novembre 2015
Nos lectures du moment
Et bien, voilà, il faut se rendre à l'évidence la vie reprend son cours. Nous sommes tous horriblement affectés par tout ce qui se passe actuellement. Mais les enfants ont besoin de nous alors nous sommes là ! Nous n'avons pas encore le cœur à retourner sur Paris mais cela n'empêche pas de reprendre doucettement nos activités. Les ateliers des derniers jours m'ont montré à quel point les enfants gardent leurs intérêts intacts et leur curiosité bien vivace. Je ne peux donc pas continuer à faire ma rabat-joie. C'est un réel plaisir de partager entourée de toute cette vie.
Et quoi de plus efficace qu'un bon livre pour nous transporter vers d'autres lieux, nous faire rêver, nous évader en pays de découvertes ? Tandis que Lutin achève son premier bon rhume de l'hiver approchant, je lui lis ces belles histoires éternelles qui nous font palpiter en compagnie du célèbre Ulysse :

Le feuilleton d'Ulysse
La mythologie grecque en cent épisodes
De Murielle Szac
Aux éditions Bayard jeunesse
280 pages
ISBN 9782747049030
Comme l'était Le feuilleton d'Hermès, ce livre est un régal. Toujours la même plume délicate et facile à conter. De courts chapitres pour pouvoir se languir de la suite à chaque pause. On en veut encore et encore. les périples d'Ulysse n'auront plus de secret après cette lecture. Mais attention, le risque d'avoir envie d'y retourner est grand !
Sur le même thème mais dans une présentation toute autre :
L'Iliade et l'Odyssée d'après Homère
De Soledad Bravi
Aux éditions Rue de sèvres
ISBN 9782369812258
Les histoires des deux grandes épopées sont désormais accessibles à tous les publics quelque soit leur âge mais aussi quelque soient leurs goûts en matière de lecture. Ceux qui auraient pu être déroutés par la longueur ou la complexité des textes originaux découvriront les aventures d'Ulysse sous forme de bande dessinée aussi simple d'approche que drôle ! Nous avons aimé la présentation où nous pouvons distinguer l'essentiel de chaque récit. Je suis normalement très pointilleuse sur la qualité des textes. J'aime que les lectures partagées offrent du vocabulaire, de belles tournures de phrases. Soyons clairs, il n'y a rien de tout cela ici. Le langage est familier (très familier même). Mais je n'ai pas pu résister à faire une entorse à ce principe grâce aux dessins simples, modernes et tout justement piquants de ce petit livre.
Dans un tout autre registre nous terminons le troisième tome de la famille Bliss :
La pâtisserie Bliss
Magie à croquer
De Kathryn Littlewood
Aux éditions Pocket jeunesse
302 pages
ISBN 978-2-266-22157-3
Nous avons retrouvé Rosemary Bliss, fille d'une famille de pâtissiers-magiciens, enlevée par un méchant (horriblement méchant) qui rêve tout simplement de mettre le monde à sa merci. Les péripéties sont nombreuses, la magie bien présente et nous suivons avec plaisir des personnages touchants et courageux. Je regrette quelques longueurs, quelques répétitions mais l'important est que le Lutin en redemande !
samedi 13 juin 2015
Le Nôtre : livre
Nous avons passé de bons moments de découvertes autour de l'époque de Louis XIV. Nous nous sommes arrêtés avec André Le Nôtre. Ce jardinier repéré par le Roi-Soleil après sa participation à la création des jardins de Vaux le Vicomte, se voit confier la réalisation des extérieurs du château de Versailles.
C'est cet épisode qui est joliment conté dans cet album aux dessins magnifiques. Nous faisons connaissance avec le paysagiste et nous suivons ses travaux et ses déboires lors des aménagements des fameux jardins à la française du domaine royal.
Le Jardin du Roi-Soleil
De Christine Flament
Aux éditions Casterman
Collection Les albums Duculot
ISBN 2203189142
2006
45 pages
Comment Le Nôtre rentrât-il en contact avec le roi?
Comment furent envisagés les travaux de Versailles?
Quelle était la vision du peuple de l'époque face à cette immense entreprise?
Comment fut conçu le jardin à la française?
Quelle relation unie Le Nôtre et le souverain au cours de leur collaboration?
Autant de questions (et bien plus) qui trouvent leurs réponses dans ce bel ouvrage complet sans jamais être lourd. Donc adapté à tous.
Une évocation réaliste et concrète des aspects de la construction, avec mention des difficultés et des dommages plus rarement évoqués par ailleurs.
Un régal de lecture et d'images pour entrer dans les coulisses des jardins de Versailles.
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